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我国商业银行监管当局借鉴国际先进经验,提出了商业银行公司治理的要求,以下不属于该要求的是()。A

我国商业银行监管当局借鉴国际先进经验,提出了商业银行公司治理的要求,以下不属于该要求的是()。

A.完善股东大会,董事会,监事会,高级管理层的议事制度和决策程序

B.明确股东,董事,监事和高级管理人员的权利,义务

C.建立完善的信息报告和信息披露制度

D.董事会应确保薪酬政策及其做法与商业银行的公司文化,长期目标和战略,控制环境相一致

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更多“我国商业银行监管当局借鉴国际先进经验,提出了商业银行公司治理的要求,以下不属于该要求的是()。A”相关的问题

第1题

在体育课程的教学实践中,采用定量评价方法能够全面反映学生达成学习目标的情况。()

在体育课程的教学实践中,采用定量评价方法能够全面反映学生达成学习目标的情况。()

参考答案:错误

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第2题

上海建平中学一本教材三种进度,学生学习目标的选择是()。A学校根据成绩选定的B老师根据学生成

上海建平中学一本教材三种进度,学生学习目标的选择是()。

A学校根据成绩选定的

B老师根据学生成绩确定的

C学生根据自己试听课情况确定的

D每个学生各科都选择相同等级的目标

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第3题

总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价,目的在于评定学生的学习成绩,检验教学目标的达成度。 ()
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第4题

下列哪些是明确学习目标的方法()

A.学习目标的明确化

B.学习目标的自觉化

C.学习过程中的自我评价

D.不断地完善自己,修正自己

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第5题

总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价,目的在于评定学生的学习成绩,检验教学目标的达成度。()
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第6题

帮助学生掌握学习策略的途径和方法有()。

A.小学低段可以使用表象加工策略来改进学习

B.在各种学习活动中渗透学习策略教育

C.组织开展学习经验交流会

D.开设学习策略专题讲座

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第7题

专家评价方法即在实际教学应用中,让学生(用户)实际应用学习资源进行学习,观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何,判断学习资源的应用价值。()
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第8题

形成性评价主要用途有哪三种()。

A.教学过程的定时反馈,进而调整和修改学习方案和计划

B.教学目标达成的形成性评价,强化学生的学习

C.学生教学目标的达成情况分析,对造成学生学习困难的障碍进行评价

D.控制学校工作的过程,及时或定期检查学校各项计划的执行情况,发现存在的问题,提供正确的矫正处方

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第9题

学校心理健康教育的认知目标有()。

A.开发学生的智能

B.培养学生的学习兴趣

C.使学生掌握学习策略

D.端正学生的学习态度

E.使学生改善学习品质

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