在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进（）和（）建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式

A.录像法

B.远程教育

C.授课法

D.讨论会

E.工作轮换

A.录像法

B.远程教育

C.授课法

D.讨论会

A.集中授课课件及讲师确定

B.集中授课场地、物资物料准备

C.培训需求调查

D.集中授课后培训效果评估

A.园本研究

B.园本培训

C.园本课程

D.园本管理

A.双向交互式教学

B.集中授课教学

C.异步远程教学

D.个别辅导教学

A.分组讨论

B.分散授课

C.个人演练

D.集中授课

A.分散授课

B.分组讨论

C.集中授课

D.个人演练

A.集中面授

B.远程教育

C.岗位资格培训

D.岗位资格后续教育

A.分散授课

B.分组讨论

C.集中授课

D.个人演练

A.集中授课

B.师徒带教

C.分部授课

D.班组评测