以下不属于组织循序渐进的辩论学习活动（）

A.提供一个良好的软环境

B.用恰当方式引出辩论话题

C.选择幼儿有趣的合适辩题

D.组织循序渐进的辩论学习活动

A.竞争

B. 反思

C. 辩论

D. 问题解决

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.用恰当方式引出辩论话题

C.在教师引导下的幼儿自由参与

D. 组织循序渐进的辩论学习活动

A.组织本团（组）职工代表参加职工代表大会

B.组织本团（组）职工代表参加日常民主管理活动

C.组织本团（组）职工代表学习、提高政策水平和管理水平

D.代表本团（组）参加企业管理的活动

A.周

B.月

C.季度

D.年

A.学习活动

B.教育活动

C.德育活动

D.体育活动

A、教育活动

B、德育活动

C、学习活动

D、体育活动

以下不属于智力落后儿童教育基本原则的是()

A.激发学习积极性

B.因材施教

C.避免直观性教育

D.循序渐进

A.组织学术活动

B.销售学习软件

C.举办科普讲座及培训班

D.提供科学技术咨询活动