A.班级授课制为普及义务教育提供了便利
B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的需求
C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生
D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展
第1题
下列现象中。可以说明教育对社会发展起促进作用的是
A.班级授课制为普及义务教育提供了便利
B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求
C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生
D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展
第2题
教育对人的发展起主导作用,下列不能说明的是()
A.教育是一种有目的、有计划地培养人的活动
B.教育根据社会发展要求对学生施加影响
C.学校有专门的教师,可避免其他因素的影响
D.学校教育不能发展人的个性
第8题
A.直接决定人类的社会生活过程
B.通过决定社会制度的性质和社会制度的更替来影响社会发展
C.促进或延缓社会发展
D.通过对科学技术的影响来影响社会发展
第9题
A.个人活动对社会发展产生能动的影响
B.个人活动对社会发展起促进或推动作用
C.个人活动对社会发展起阻碍乃至破坏作用
D.个人活动对社会发展有决定作用
第10题
A.能决定历史发展趋势
B.对社会发展起某种促进和推动作用
C.能反映他们所处的那个时代的发展趋势
D.在斗争中起核心作用.对社会发展起某种促进和推动作用
E.能改造历史发展规律
第11题
A.A. 促进社会发展
B.B. 对人与社会发展起阻碍作用
C.C. 维护社会秩序
D.D. 维护正常生活
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