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连续监测法测定酶活性浓度，底物用量一般为A．1KmB．2KmC．3KmD．10～20KmE．＞100Km

连续监测法测定酶活性浓度，底物用量一般为

A．1Km

B．2Km

C．3Km

D．10～20Km

E．＞100Km

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更多“连续监测法测定酶活性浓度，底物用量一般为A．1KmB．2KmC．3KmD．10～20KmE．＞100Km”相关的问题

第1题

“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属
于会谈的 ()

A．倾听技术

B．面质技术

C．询问技术

D．鼓励技术

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第2题

“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属
于会谈的 ()

A．倾听技术

B．面质技术

C．询问技术

D．鼓励技术

点击查看答案

第3题

“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属
于会谈的 ()

A．倾听技术

B．面质技术

C．询问技术

D．鼓励技术

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第4题

“嗯，找懂！”、“我能体会！”、“请继续讲！”、“原来如此！”，采用如此之类的语言与学生开展的评估
性会谈属于会谈的（）。

A．倾听技术

B．面质技术

C．询问技术

D．鼓励技术

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第5题

请教：2007年中学教师资格认定考试（江西）教育心理学真题试卷第1大题第12小题如何解答？

【题目描述】

“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的 ( )A．倾听技术

B．面质技术

C．询问技术

D．鼓励技术

【我提交的答案】： A
【参考答案与解析】：

正确答案：D

答案分析：

评估性会谈各个技术具体解释下

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第6题

某心理辅导教师与某学生的会谈中，经常使用“嗯，我懂”“我能体会”“原来如此”等语句，则该心理辅导教师采用的会谈技术是（）

A．倾听

B．鼓励与重复

C．澄清

D．询问

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