dialogue（）

A.课堂对话追求表面热闹，教师成了“提问控”

B.课堂对话忽视启发教学，学生成了“复读机”

C.课堂对话无视教学生成，课堂成了“表演秀”

D.课堂对话缺乏语用意识，语用失误现象严重

A.课堂对话追求表面热闹，教师成了“提问控”

B.课堂对话忽视启发教学，学生成了“复读机”

C.课堂对话无视教学生成，课堂成了“表演秀”

D.课堂对话缺乏语用意识，语用失误现象严重

A.语音教学

B.语调教学

C.读写教学

A.《小学班主任工作的暂行条例》

B.《小学班主任工作的试行规定》

C.《小学班主任工作的暂行方案》

D.《小学班主任工作的暂行规定》

对话课教学设计： 下图是人教版PEP小学英语教材五年级下册 Unit 4 When is the art show？ Part A Let's talk部分的教学内容插图。 请熟悉对话课教学原则，依照对话课教学步骤完成该对话课教学设计。

A.泡沫

B.矿物

C.烟炱

D.水

A.洗洁精

B.洗衣服

C.肥皂

D.消毒水

A.《大学问》

B.《朱子语类》

C.《明夷待访录》

D.《船山遗书》

A.家长和幼儿园

B.幼儿园和小学

C.小学和家长

D.家长、幼儿园和小学

A.家长和幼儿园

B.幼儿园和小学

C.小学和家长

D.家长、幼儿园和小学