A.开场白
B.询问感受+测评讲解
C.结合需求和痛点讲解产品优势
D.结合孩子情况规划学习方案
E.关单
第1题
B.询问上课感受
C.学情反馈(危机塑造)
D.校内进度及问题解决
E.学习叮嘱
第2题
A.询问感受-外教反馈-铺垫产品价值-学习规划-关单
B.询问感受-学习规划-外教反馈-铺垫产品价值-关单
C.询问感受-铺垫产品价值-外教反馈-学习规划-关单
D.询问感受-关单-铺垫产品价值-外教反馈-学习规划
第3题
A.孩子的感受
B.家长的感受
C.老师的感受
D.家长和孩子的感受
第4题
B.探需需求
C.产品介绍
D.邀约面谈
第5题
A.打招呼、询问本首曲目练习情况
B.确认乐谱、具体问题总结
C.出门测/看手型中的出门测环节,确认重点曲目、课后练习建议
D.不改变
第6题
B.作对比
C.讲产品
D.算收益
E.促成交
第7题
A.平时积累
B.课前指导
C.课后批改
D.课后作业
第8题
A.寒暄
B.招聘人员自我介绍
C.公司简介
D.应聘职位信息
E.说明面试流程步骤及所需时间
第9题
A.教材难度能接受吗
B.孩子喜欢这种上课方式吗
C.父母英语程度怎么样
D.孩子平时是如何提升英语能力的
第10题
A.开场白自我介绍
B.设备使用讲解
C.课程内容讲解
D.降低心理期望
E.课程报价
F.课后电话预约
第11题
学术会议报告的一般步骤包括什么?
(A)开场白
(B)导言
(C)内容
(D)致谢
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