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下列关于公路的分类、分级的说法正确的一项是()。A.根据公路的性质和作用,及其在国家公路网中的位

下列关于公路的分类、分级的说法正确的一项是()。

A.根据公路的性质和作用,及其在国家公路网中的位置,可分为主干线和次干线

B.按公路的使用任务、功能和适应的交通量,可分为一级、二级、三级和四级公路

C.设市城市可设置市道,作为市区联系市属各县城的公路

D.一级公路为汽车专用公路,二级公路为联系高速公路和中等以上城市的干线公路,三级公路为沟通县和城镇的集散公路,四级公路为沟通乡、村之间的地方公路

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更多“下列关于公路的分类、分级的说法正确的一项是()。A.根据公路的性质和作用,及其在国家公路网中的位”相关的问题

第1题

学前儿童心理健康教育的非正式途径()。

A.家园配合做好学前儿童心理健康教育工作

B.寓心理健康教育于一日活动的各个环节

C.开设专门的心理健康课程

D.设置心理健康教室

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第2题

学前儿童心理健康教育的正式途径()。

A.家园配合做好学前儿童心理健康教育工作

B.寓心理健康教育于一日活动的各个环节

C.开设专门的心理健康课程

D.设置心理健康教室

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第3题

媒体是学前儿童心理健康教育的非正式途径。()
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第4题

学前儿童心理健康教育的正式包括途径()。

A.专门的心理健康教育活动

B.专家的心理咨询

C.一般的行为指导

D.家园同步

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第5题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第6题

下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径()。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

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第7题

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食与营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童社会教育

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