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[单选题]

波波上中班了,但语言发展比较慢,只会说简单的字,如:老师、妈妈、好棒,如果你是波波的父母,你认为以下哪种方式最能促进波波的语言发展()

A.去医院看医生

B.平常多讲故事,多沟通,加强语言刺激

C.让孩子多认字,以求多说话

D.买点读笔等电子产品,让孩子加强练习

答案
B、平常多讲故事,多沟通,加强语言刺激
更多“波波上中班了,但语言发展比较慢,只会说简单的字,如:老师、妈妈、好棒,如果你是波波的父母,你认为以下哪种方式最能促进波波的语言发展()”相关的问题

第1题

古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦””“獐头鼠目”,我们只会说“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝瘦香菇”也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。

A.流行语威胁传统语言财富

B. 语言随着时代发展而改变

C. 古汉语已经被大众所厌弃

D. 用流行语说话更简单直白

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第2题

古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”,我们只会说“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝瘦香菇”……也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。  这段文字意在说明:

A.流行语威胁传统语言财富

B.语言随着时代发展而改变

C.古汉语已经被大众所厌弃

D.用流行语说话更简单直白

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第3题

古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦””“獐头鼠目”,我们只会说“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝瘦香菇”……也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。对文段主旨概括最准确的一项是()

A.流行语威胁传统语言财富

B.语言随着时代发展而改变

C.古汉语已经被大众所厌弃

D.用流行语说话更简单直白

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第4题

古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”,我们只会说“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝瘦香菇”······也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们的宝贵的语言财富。这段文字意在说明()

A.流行语威胁传统语言财富

B.语言随着时代发展而改变

C.古汉语已经被大众所厌弃

D.用流行语说话更简单直白

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第5题

顾盼神飞
古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”,我们只会说“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝瘦香菇”……也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。 这段文字意在说明:

A.流行语威胁传统语言财富

B.语言随着时代发展而改变

C.古汉语已经被大众所厌弃

D.用流行语说话更简单直白

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第6题

古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看
可以用“东施效颦”“獐头鼠目”,我们只会说“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝瘦香菇”……也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。 这段文字意在说明:

A.流行语威胁传统语言财富

B.语言随着时代发展而改变

C.古汉语已经被大众所厌弃

D.用流行语说话更简单直白

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第7题

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标“愿意讲话并能清楚地表达”中哪些是中班指导建议()

A.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

B.会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D.讲述比较连贯

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第8题

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。材料1:波波非常喜欢吃橘子,一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

材料1:

波波非常喜欢吃橘子,一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波出现了呕吐症状,一直吐橘予瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。

从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。

材料2:

上幼儿园中班的小宇,上课期间尿了裤子,其老师刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”

根据上述材料,请你以“我心目中的好老师”为主题用规范的现代汉语写一篇议论文。

要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点明确,分析具体;(3)条理清楚,语言流畅;(4)论据充分,方法得当。

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第9题

以下说法不正确的是()

A.一个中国孩子在美国长大,他只会讲英语不会说汉语,这说明了语言是社会现象。

B.没有语言利用文字也可以进行交际。

C.音节是听感上能自然感觉到的最小的语音片段。

D.英语中的送气与不送气不是一对区别特征。

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