A.以曾青涂铁,铁赤色如铜说明我国古代就掌握了湿法冶金技术
B.墙塌压糖,去土而糖白中的脱色过程发生了化学变化
C.丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂讲的是单质与化合物之间的互变
D.煤饼烧蛎房成灰(蛎房即牡蛎壳)中灰的主要成分为氧化钙
第1题
A.《易经》﹣﹣泽中有火……上火下泽
B.《淮南万毕术》﹣﹣曾青得铁则化为铜
C.《抱朴子》﹣﹣丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂
D.《天工开物》﹣﹣侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜
第3题
A.忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间,海市蜃楼是一种自然现象,与胶体知识有关
B.《本草纲目》记载民间酿酒的工艺:凡酸坏之酒,皆可蒸烧……,这里用到的分离坏酒的方法在原理上是化学变化
C.《本草经集注》中关于鉴别硝石(KNO3)和朴硝(Na2SO4)的记载:强烧之,紫青烟起……云是真硝石也。该方法应用了焰色反应
D.《汉书》中高奴,有洧水,可燃,这里的洧水指的是石油
第4题
社会科学文献信息源的评价标准中,(理论性)是指社会科学文献所记载的知识信息具有高度的逻辑性、系统性和指导性
第8题
A.《易经》﹣﹣泽中有火……上火下泽
B.《淮南万毕术》﹣﹣曾青得铁则化为铜
C.《抱朴子》﹣﹣丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂
D.《天工开物》﹣﹣侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜
第9题
A.易经--泽中有火上火下泽
B.淮南万毕术--曾青得铁则化为铜
C.抱朴子--丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂
D.天工开物--侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜
第10题
A.教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体
B.教育文献是进行科学研究的基础,贯穿科学研究的全过程
C.教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志
D.教育文献决定着教育科学的发展方向和速度
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