A.课程计划
B.教师用书
C.教材
D.课程标准
第1题
B.课程标准
C.教科书
D.教师
第2题
第3题
A.教学计划
B.教学参考书
C.课堂教学
D.教学大纲
E.教科书
第4题
我国中小学课程的表现形式有【 】
A.课程计划或教学计划
B.课程标准或教学大纲
C.课本或教材
D.课堂教学
E.教案
第5题
A.课程内容的组织方式
B.课程内容的固有属性
C.课程计划对课程实施的要求
D.课程的表现形式
第6题
简述课程内容的三种文本表现形式。(2012年下半年真题)
第7题
A.课程教案
B.课程内容
C.课程标准
D.课程大纲
第8题
A.教育规划
B.课程计划
D.教科书
第9题
A.最初提出者是美国的博比特,是对课程内容即教材的挑战
B.注重课程与社会生活的联系,关注外显的活动
C.在这一取向中,课程内容有三种表现形式,即课程计划、课程标准和教科书
D.重点是学生做些什么,而不是放在教材体现的学科体系上
第10题
A.课程计划或教学计划
B. 课程标准或教学大纲
C. 课本或教材
D. 课堂教学
E. 教案
第11题
B.课程标准或教学大纲
C.课本或教材
D.课堂教学
E.教案
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