A.培养兴趣,课前预习,朗读,生字,字词
B.多读,读课文,读作文,读可外
C.讲解小布搜题功能
D.多思,阅读,理解,提炼
E.多写:写好字,写作文,写技巧
第8题
A.以课文中的“留白”为切入点,让学生补充完整
B.以课文中的情节想象为切入点
C.以课文中的哲理语句为切入点
D.模仿课文中的好词句,进行遣词造句训练
第10题
A.创设情境是新课导入的唯一方式
B. 学生热爱流行歌曲,以曲导入能极大提高学生的积极性
C. 从中国风乐曲中体会诗歌古典的美
D. 能够培养学生对语文学习的兴趣
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