Mary evidently is the most （diligent) student among us.A．intelligentB．beautifulC．talkative

A．动作可以表现出一定的稳定性、精确性、灵活性,但当外界变化时,动作特点有所降低

B．动作的各个部分趋于分化、精确，整体动作协调、连贯，各动作干扰减少,多余动作减少

C．听觉控制不起作用,逐渐让位于视觉

D．疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少,但没有完全消除

A．两手同时使用，力求减少动作单元，动作容易掌握

B．两手同时使用，力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握

C．两手同时使用，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握

D．力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅

A、方法研究

B、时间研究

C、作业测定

D、动作分析

A．动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低

B．各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少

C．听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉控制

D．疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除

A．动作可以表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低

B．动作的整体过程趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少

C．听觉控制不起主导作用，逐渐让位于视觉控制

D．疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除

A．不习惯性的动作

B．节奏性强的动作

C．要求精力高度集中的动作

D．运动中动作多变化的动作