针对幼儿的教育活动组织与指导的一般性策略中，回应策略是指教师在与幼儿的“对话”与互动中的一种作为教育者的态度和策略，是教师敏锐地意识到幼儿的需要而即时给予的引导和帮助。以下不属于回应策略的是（）

A.教育组织指导策略

B.教育组织能力

C.教育教学方法

D.教育指导策略

A.教育组织指导策略

B.教育组织能力

C.教育教学方法

D.教育指导策略

A.科学选用直接教学和间接教学方式

B.指导幼儿自主学习

C.组织形式多样化

D.注意教育内容的综合

A.集体教育活动

B.自选教育活动

C.个别教育活动

D.幼儿自发活动

A.组织形式多样化

B.指导幼儿自主学习

C.注意教育内容的综合

D.研究教学行为

A.组织形式多样化

B.指导幼儿自主学习

C.注意教育内容的综合

D.研究教学行为

A.组织原则

B.指导原则

C.设计原则

D.指导策略

A.幼儿园教育环境的创设和利用

B.幼儿在园一日生活的安排与组织

C.幼儿自选活动的提供和指导

D.按课程要求有计划、有目的地设计和组织的教育活动

A.以健康教育为切入点关注幼儿各方面的发展

B.重视对活动过程的评价与反思

C.让幼儿多角度感知

D.教师尽量不指导