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一套完整的施工图,根据其专业内容或作用不同,一般分为()。

A.图纸目录

B.设计总说明

C.建筑施工图

D.结构施工图

E.施工平面图

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更多“一套完整的施工图,根据其专业内容或作用不同,一般分为()。A.图纸目录B.设计总说明C.建筑施工图D.”相关的问题

第1题

地理课堂讲解技能是一种()的教学行为

A.教师主要用语言的方式

B.向学生传授知识和方法

C.启迪思维

D.表达思想情感

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第2题

体育教学过程是教师传授体育知识技能和学生接受体育知识技能的过程。()A.正确B.错误

体育教学过程是教师传授体育知识技能和学生接受体育知识技能的过程。()

A.正确

B.错误

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第3题

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、 进行教育教学的方法是陶冶法。()

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、 进行教育教学的方法是陶冶法。()

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第4题

讲授语,是指教师系统连贯地向学生讲解、传授知识和技能的教学语言形式,它是课堂教学中最基本的语言表达形式,是教学语言的主体。
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第5题

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()A.传授-接受

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是 ()

A.传授-接受教学

B.传授-发现教学

C.问题-发现教学

D.问题-接受教学

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第6题

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()A. 传授—接

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()

A. 传授—接受教学

B. 传授—发现教学

C. 问题—发现教学

D. 问题—接受教学

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第7题

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()A.传授—接受

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()

A.传授—接受教学

B.传授—发现教学

C.问题—发现教学

D.问题—接受教学

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第8题

“模仿操、徒手操”是()体育活动“幼儿体操”的内容。
A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第9题

()是指在幼儿练习时,教师用简明的语言提示和指导幼儿活动的方法。
A、口头指示法

B、具体帮助法

C、游戏法

D、比赛法

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第10题

()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
A、学前儿童身体保健

B、学前儿童心理健康

C、学前儿童体育

D、学前儿童健康教育

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