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[多选题]

图 1 中,教师的做法()

A.正确,可以帮助学生养成良好学习习惯

B.正确,教师有权利对学生进行适当处罚

C.不正确,教师应详细了解情况后再罚站

D.不正确,教师不能体罚或变相体罚学生

答案
ABCD
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第1题

课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法()。A.正确,可以帮助学生养成良好的学习

课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法()。

A.正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯

B.正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚

C.错误,教师应详细了解情况后再罚站

D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生

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第2题

2012年单项选择:课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法()A.正确,可以帮助学生养

2012年单项选择:课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法()

A.正确,可以帮助学生养成良好学习习惯

B.正确,教师有权利对学生进行适当惩罚

C.错误,教师应详细了解情况后再罚站

D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生

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第3题

2012年单项选择:课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法()A.正确,可以帮助学生养

2012年单项选择:课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法()

A.正确,可以帮助学生养成良好学习习惯

B.正确,教师有权利对学生进行适当惩罚

C.错误,教师应详细了解情况后再罚站

D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生

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第4题

关于图1中教师的做法,下列说法正确的是____(缺图);(图片描述:一学生拿着59分的卷子,老师骂:“你怎么这么笨呢)

A.有利于行使教师的权利

B.有利于学生的进步成长

C.侵犯了学生的人格尊严

D.侵犯了学生的受教育权

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第5题

关于地理图像与语言相互配合的说法错误的是()。

A.对于地理图像的解说只可以由教师进行

B.适当的解说可以帮助学生尽快抓住地理图像的主旨

C.适当的解说可以逐渐的帮助学生养成读图析图的能力

D.新课程教材中许多地理图像配有说明性文字,教师要充分利用这种图文结合

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第6题

某校教师让学生把“我要努力学习”抄500遍,这种做法()A正确,能够使学生养成良好的学习习惯B错误,

某校教师让学生把“我要努力学习”抄500遍,这种做法()

A正确,能够使学生养成良好的学习习惯

B错误,是一种变相体罚行为

C正确,能够让学生真正提高成绩

D正确,能够提高学生的书写速度

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第7题

图1中某些学校的做法()。

A.抑制了学生的创造能力

B.阻碍了学生的应试能力

C.提高了学生的竞争能力

D.提升了学生的综合素质

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第8题

教师语言具有特殊性,主要表现在以下方面?()

A.教师的责任是要传授知识。

B.教师要帮助学生形成能力。

C.教师要教育学生养成良好品性。

D.教学活动对语言有更高的要求。

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第9题

在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果.A.正确B.错误

在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果.

A.正确

B.错误

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第10题

教师为帮助学生保持心理健康,可以()

A.帮助学生认真学习科学知识

B.帮助学生掌握自我调整的技能

C.帮助学生正确掌握心理健康知识

D.帮助学生认知求助心理咨询的重要性和必要性

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第11题

昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因()

A.学校教育比家庭教育更全面深刻

B.学校有受过专门教育的教师

C.学校能给儿童提供各方面的知识

D.学校教育可以起到鼓励学生的作用

E.学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力

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