A.语言敏感期:0-6岁
B.秩序敏感期:2-4岁
C.读写敏感期:1-5岁
D.感官敏感期:0-6岁
第6题
A.儿童心理的发展与生物现象类似,也有各种敏感期,过了特定的敏感期消失
B.环境对于敏感区没有作用
C.将敏感期分为感觉的敏感期,秩序的敏感期,语言的敏感期和动作的敏感期
D.儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行,逐渐形成自己的个性特征
第10题
在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()。
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.语言敏感期
D.细节敏感期
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