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[多选题]

建群后,开始拉家长入群,需要进行哪些动作()

A.让家长修改群昵称

B.发群规

C.拉马甲

D.修改群名称

答案
ABCD
更多“建群后,开始拉家长入群,需要进行哪些动作()”相关的问题

第1题

关于群成员邀请,一下说法错误的是()

A.拉群时应该要首先拉取高意向用户进入班群

B.拉群时应该要首先拉取未回复过的用户进入班群

C.进入班群后需要引导家长更改备注

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第2题

让老师和家长明白家长群的定位,。这需要教育行政部门和学校进行必要的监管,更需要老师们摆正自己的位置,尊重家长,遵守家校边界。这段话意在说明()

A.有了家长群之后,时刻都是家长会

B.在权力不对等的家校关系中,孩子成为了某种意义上的“人质”

C.让家长群静下来,回归服务老师与家长的定位,立规矩是第一步,也是很重要的一步

D.本是为了方便沟通的家长群,却成了催生家校矛盾和家长焦虑的源头

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第3题

公司针对微信群有哪些管理()

A.详细的微信群建群退群规范

B.详细的微信群各岗位标准动作

C.机器人监控客户敏感词

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第4题

接单人报单建群后需要建“客户服务群”,服务群内应有()

A.建群人

B.店长

C.区域负责人

D.增值配套服务对接人

E.客户

F.督察部

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第5题

第一节课开课当晚,未来在群内调动家长积极性,会进行哪些动作()

A.分享编程一小时证书

B.发布核桃小能手

C.鼓励家长在群内分享孩子学习照片

D.进行自由创作点评

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第6题

第一节课过后,为了提升群内氛围,可以做哪些动作()

A.在群内给小朋友出题

B.马甲演戏

C.在群内做分享

D.让家长在群内分享作业

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第7题

邀请用户入群通常有哪些方式()。

A.邀请入群

B.付费入群

C.申请入群

D.任务入群

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第8题

入司培训阶段组员需要做哪些动作()

A.建立一个培训的微信群

B.入司报到前发布相关信息

C.群里的相关信息不需要回复

D.报到结束后确定学生的情况

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第9题

对于不会背诵课文的学生,教师可以在班级群里通报家长,让家长加强监督和检查。()

对于不会背诵课文的学生,教师可以在班级群里通报家长,让家长加强监督和检查。()

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第10题

让老师和家长明白家长群的定位,知道应该通过家长群做什么、不该做什么;除了必要的沟通,平时不妨就让它“凉着”。更重要的是,这些规矩能否得到落实。如果无法落实,该如改进,又该由谁来监督。这需要教育行政部门和学校进行必要的监管,更需要老师们摆正自己的位置,尊重家长,遵守家校边界。这段话意在说明()

A.有了家长群之后,时刻都是家长会

B.在权力不对等的家校关系中,孩子成为了某种意义上的“人质”

C.让家长群静下来,回归服务老师与家长的定位,立规矩是第一步,也是很重要的一步

D.本是为了方便沟通的家长群,却成了催生家校矛盾和家长焦虑的源头

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第11题

近几年,随着互联网和智能手机的普及,越来越多的班级建立了家长微信群,方便了教师与家长的沟通,但也出现了一些家长利用微信群“晒娃”“炫富”“拉票”“**”等现象,影响了微信群作为家校沟通的平台作用。面对这一情况作为班主任如何应对更为恰当()

A.暂时放弃使用微信群,改为使用短信等其他沟通交流方式

B.与发布元关信息的家长私信沟通,建议其文明使用微信群

C.在微信群通知全体家长,禁止发布与班级工作无关的信息

D.与班级家委会沟通,让其制定并发布班级微信群使用公约

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