A.认知理论
B.结构教学理论
C.社会学习理论
D.指导学习理论
E.发现学习理论
第1题
A.社会学习理论
C.认知理论
第2题
A.A.社会学习理论
B.B.结构教学理论
C.C.认知理论
D.D.指导学习理论
E.E.发现学习理论
第3题
A.治疗者角色
B.父母角色
C.教师角色
D.朋友角色
E.榜样角色
第4题
A.直接提供护理
B.管理的角色
C.教师的角色
D.科研的角色
第5题
A.是品牌的形象大使
B.是护理师的榜样
C.是店铺生意的实现者
D.是护理师的协助者
第6题
A.学习护士的专业角色
B.教师是角色榜样
C.学生间相互学习
D.尊重学生
E.重视课堂气氛
第7题
第8题
A.护理实践参与者
B.教育者
C.服务对象
D.顾客
E.咨询者
第9题
A.教学与行政的角色
B.心理定向的角色
C.社会榜样角色
D.自我实现的角色
第10题
夸美纽斯说过,教师的职务是用自己的榜样教育学生,这反映了教师职业特点的 ()
A、 研究者角色
B、 传道者角色
C、 管理者角色
D、 示范性角色
第11题
以下哪项不属于护士的职业角色功能()。
A.提供护理的角色
B.教师的角色
C.母亲的角色
D.管理协调者的角色
E.科研的角色
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