孟德尔用豌豆作遗传材料，利用假说—演绎法提出基因的分离定律和基因自由组合定律（关注孟德尔成功四大原因）（）

A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法

D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

A.孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题

B.孟德尔提出的唯一假说是性状是由遗传因子决定的

C.孟德尔采用测交实验验证他的假说是否正确

D.孟德尔探索遗传规律的过程是实验→假设→验证→结论

A.假说—演绎法、假说—演绎法、假说—演绎法

B.假说—演绎法、假说—演绎法、类比推理法

C.假说—演绎法、类比推理法、 假说—演绎法

D.类比推理法、假说—演绎法、假说—演绎法

A.类比推理法

B.同位素标记法

C.假说演绎法

D.模拟实验法

A.①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法

B.①假说﹣演绎法 ②类比推理法 ③假说﹣演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法

C.①假说﹣演绎法 ②假说﹣演绎法 ③假说﹣演绎法 ④离心 ⑤对比实验法

D.①类比推理法 ②假说﹣演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法

A.用闭花授粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析

B.孟德尔豌豆杂交实验的研究过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法

C.先研究一对相对性状，后研究多对相对性状

D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有生物的遗传现象

A.模型构建

B.假说-演绎法

C.类比推理

D.同位素标记法

A.玉米

B.豌豆

C.老鼠

D.细菌

E.酵母

A.丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型且比例为9:3:3:1

B.孟德尔用假说﹣演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料

C.甲、乙两图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质

D.孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现型比例为9:3:3:1，此属于提出假说阶段

A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

A.假说一演绎法

B.同位素标记法

C.类比推理法

D.随机取样法