依据《护士条例》、（）规范护理行为，优质护理服务落实到位

A.社会满意、政府满意、护士满意

B.履行护士职责和义务，落实基础护理，提供满意服务

C.全面履行护士职责和义务，夯实基础护理，提供满意服务

D.夯实生活护理基础和专科护理基础

E.落实重病人基础护理为目标

A.《护理文书写规范》

B.《医疗机构病历管理规范》

C.《优质护理服务规范》

D.《护士条例》

A.加强护理工作领导，加大支持保障力度

B.加强护理人力配备，满足临床护理服务需求

C.加强护士规范培训，提升护理服务能力

D.优质护理服务就是要零陪护

E.加强护理科学管理，充分调动护士工作积极性

A.领导高度重视优质护理服务工作，是一把手工程

B.提高护理人员待遇，建立完善绩效考核制度，调动护士工作积极性

C.严格的护理管理增加了护士的压力，应该放宽标准为护士减压

D.合理配置护士，满足临床工作需要

E.贯彻落实《护士条例》，保障护士合法权益

F.完善后勤支持系统，为开展优质工作护理提供支持保障

A.分管病人数，病人住院治疗情况

B.各项规章制度、流程、规范、疾病护理常规等

C.护理文书书写规范

D.分级护理落实情况

E.以上都对

A.护士

B.助理护士

C.经过培训的陪人

D.护师

A.科学管理，提高护士创新性，建立持续推进优质护理服务的长效机制

B.科学管理，提高护士积极性，建立持续推进优质护理服务的长效机制

C.科学管理，提高护士积极性，建立持续推进优质护理服务的短效机制

D.科学管理，提高护士积极性，建立持续推进整体护理服务的长效机制

A.改模式:即临床护理模式的改革，落实责任制整体护理服务模式

B.建机制:即护理管理机制的改革，实施护士岗位管理

C.重临床:即通过优质护理服务的开展促进护理的专业化发展

D.夯基础:即为患者提供生活照顾，落实护理措施

E.强内涵:即加强护理内涵建设，促进护理专业发展

A.改革工作模式

B.改革排班模式

C.全面落实护士职责

D.简化文件书写

E.探索岗位管理

F.加强护理培训，规范护士执业行为

A.责任护士

B.助理护士

C.经过培训的陪人

D.护师

A.护士以执行医嘱为目的

B.忽视病人的护理需求

C.落实责任制，为患者提供专业、全面、全程、人性化的护理服务

D.护士面对的是工作，而不是病人