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[多选题]
段老师一直在关爱幼儿、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（）
A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C.无可非议，仪表随意是个性的表现
D.无关紧要，上好课才是最重要的
答案
ABCD
更多“段老师一直在关爱幼儿、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（）”相关的问题
第1题
例题（2011年上）段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（）
A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C.无可非议，仪表随意是个性的表现
D.无关紧要，上好课才是最重要的
第2题
段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意修
饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（）
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A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C.无可非议，仪表随意是个性的表现
D.无关紧要，上好课才是最重要的
第3题
张老师从教30年，一直都关爱幼儿、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到幼儿
园，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。
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A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合
C.无可非议，穿衣打扮是个人的自由与个性的表现
D.无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要
第4题
张老师从教30年，一直都关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，
不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。
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A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合
C.无可非议，穿衣打扮是个人的自由与个性的表现
D.无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要
第5题
张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不
太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）
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A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关
B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C.无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现
D.无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要
第8题
下列不符合老师职业道德理念的是（)A.关爱孩子，耐心对待幼儿B.热爱自己的职业C.只在幼儿园里关爱
下列不符合老师职业道德理念的是()
A.关爱孩子，耐心对待幼儿
B.热爱自己的职业
C.只在幼儿园里关爱幼儿
D.不断提升自己技能，学习知识
第9题
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到
A.关爱学生
B.因材施教
C.廉洁从教
D.严谨冶学
第11题
小明上课爱捣乱，班主任老师对他的意见非常大，经常点名批评他。有一次正值班主任上课，他又在下面与
其他同学打架，老师把他揪到讲台上，结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。 试分析该老师的做法，如果你是小明的班主任，你会怎么做？
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