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根据《物权法。》的规定，正确的是（）。 A. 债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的

根据《物权法。》的规定，正确的是（）。

A. 债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形，抵押权人可以与抵押人协议以抵押财产折价或者以拍卖、变卖该抵押财产所得的价款优先受偿

B. 债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形，抵押权人可以与抵押人协议以抵押财产折价所得的价款不得优先受偿

C. 债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形，抵押权人可以与以拍卖、变卖该抵押财产所得的价款不得优先受偿

D. 债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形，债权人可以与债权抵押人协议以抵押财产折价或者以拍卖、转让该抵押财产所得的价款优先受偿

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第1题

以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是()。

A．蒙台梭利教育方案

B．瑞吉欧方案教学

C．“生存”课程

D．目标与活动课程

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第2题

瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。（)

瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。()

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第3题

意大利幼儿教育家瑞吉欧在大力提倡新的儿童观的同时，又把它应用于教育实践，推动了西方现代儿童观的发展。

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第4题

瑞吉欧教育方案中教师的角色不包括（)

A．儿童的伙伴

B．儿童的合作者

C．儿童的评价者

D．儿童的指导者

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第5题

瑞吉欧教育者认为对儿童的正确理解是一切教育得以成功的最关键因素。（)

瑞吉欧教育者认为对儿童的正确理解是一切教育得以成功的最关键因素。()

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第6题

下列关于瑞吉欧教育体系说法正确的是（)。

A．其目的是儿童愉快、幸福、健康地成长

B．瑞吉欧没有明确规定的课程内容

C．瑞吉欧教育创设了“恩物”

D．瑞吉欧教育十分注重“纪律”

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第7题

认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是()

A．人本位的儿童观

B．社会本位的儿童观

C．神本位的儿童观

D．教育本位的儿童观

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第8题

个人本位论儿童观认为（）

A．儿童是国家的财富

B．儿童是小大人

C．儿童是父母财产

D．儿童享有生存权.发展权和教育权

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第9题

福禄贝尔认为，教育应该要使儿童在其中获得快乐和成长，并找到自己的兴趣所在，这体现的教育目的观是（）

A．宗教本位论

B．个人本位论

C．社会本位论

D．辩证统一论

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