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第1题
（朝2019二模） 2.一位同学收集了《铁农具的出现》《勾践剑与夫差矛》《商鞅铜方量》《围魏救赵示意图》等图片，它们共同反映的是（）
A.春秋战国时期的社会变革
B.吴越两国的争霸
C.秦国变法后实现国富兵强
D.江南地区的开发
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第2题
（丰2019二模）唐朝中外文化交流颏繁。下列为唐朝中外文化交流做出贡献的人物是（）①张骞 ②鉴真 ③玄奘 ④郑和
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第3题
做笔记是学习历史的一种有效方法。一位同学的历史笔记提及废丞相、八股取士等根据内容判断这位皇帝是（）
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第4题
（丰2019二模）西周时期，为了稳定被征服的地区，实行“封建亲戚，以藩屏周”的制度。这一制度是（）
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第5题
一位同学的历史笔记:林则徐虎门销烟、邓世昌血战黄海、义和团运动。根据笔记内容，其学习的主题是（）
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第6题
（丰2019二模）春秋战国是社会大变革时期。下列属于政治领域变革的是（）
A.造纸术的发明
B.诸侯争霸称雄
C.思想文化繁荣
D.铁器牛耕出现
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第7题
做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记：“政治上，进一步完善三省六部制，制定法律，减省刑罚，增加科举考试科目，鼓励士人报考；经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展生产。”根据内容判断这位同学记录的皇帝是（）
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第8题
一位同学在历史课后整理了以下笔记，其中①处应该填写的内容是（）
A.中苏友好同盟建立
B.恢复在联合国合法席位
C.中日两国建立外交关系
D.香港、澳门回归祖国
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第9题
做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记，根据内容判断这位加强君权的皇帝是（）废除行中书省、地方设三司；废除丞相，权分六部；设锦衣卫特务机构
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第10题
做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是（）（1）废除行中书省，设立“三司”；（2）废除丞相制度，权分六部；（3）设立锦衣卫特务机构
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