A.自主学习
B.探究学习
C.合作学习
D.规律学习
第2题
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。
A.自主学习、探究学习、合作学习
B.自主学习、探究学习、发现学习
C.创新学习、探究学习、合作学习
D.创新学习、发现学习、意义学习
第3题
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生(),培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及()的能力。
第4题
A.主动参与
B.发现学习
C.合作学习
D.分享学习
第6题
第7题
A.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
B.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D.改变课程管理过于集中的状况
第8题
A.改变课程对于注重知识传授的倾向
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
C.改变课程实施过于强调教授学习,死记硬背,机械训练的现状
D.改变课程实施过于封闭的现状
第9题
A.新课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
B.新课程改革要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理
C.新课程改革要改变课程内容难、繁、偏、旧的现状
D.新课程改革要改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
第10题
第11题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括()。
A.改变课程过于注重知识传授的倾向
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D.改变课程实施过于封闭的现状
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