A.风儿:应该按自己的意愿自由飞翔,不受束缚
B.云儿:飞翔的自由不是绝对的,需要线的牵引
C.燕子:挣脱线的束缚,看似自由了,但再也不能拥抱蓝天
D.大雁:线虽然限制了你的自由,但可以让你飞得更高更远
第3题
A.小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝,准备放风筝的工具
B.宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了
C.黛玉接过风筝来放,感受放风筝的乐趣,却不舍得放走风筝
D.三个风筝绞在一起,众人一齐收线,结果风筝线断
第4题
A.小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝,准备放风筝的工具
B.宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了
C.黛玉接过风筝来放,感受放风筝的乐趣,却不舍得放走风筝
D.三个风筝绞在一起,众人一齐收线,结果风筝线断
第9题
A.课前播放歌曲《三月三》,创设情境,导入新课
B.多媒体显示清代高鼎的《村居》,导入新课
C.让学生讨论风筝的相关话题,先激发其兴趣,进而导入新课
D.直接讲授有关风筝的知识,接着进入正课
第11题
A.中国风筝的艺术流派
B.中国风筝的基本特点
C.中国风筝的悠久历史
D.中国风筝的发展历程
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