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[多选题]

根据下面描述的画面,选择合适的词语是()上课铃声响了,教室里原来还在七嘴八舌、交头接耳的学生都静下来了

A.人声鼎沸

B.低声细语

C.窃窃私语

D.鸦雀无声

答案
ABCD
更多“根据下面描述的画面,选择合适的词语是()上课铃声响了,教室里原来还在七嘴八舌、交头接耳的学生都静下来了”相关的问题

第1题

下面每道小题中,哪一个词语或成语填入括号中最恰当上课铃打响了,教室里的孩子还在(),惹得老师一阵大怒

A.窃窃私语

B.低声细语

C.严阵以待

D.正襟危坐

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第2题

上课铃声响过,教室里还未完全安静下来,这时教师环视教室一周,能引起学生的注意,集中学生的注意力,稳定学生情绪,提醒学生为上课做好准备()
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第3题

上课铃声东响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?打一脑筋急转弯

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第4题

一只蚂蚁居然从四川爬到了东京,可能吗?答案:地图上爬。上课铃声都响了,却没有一个同学在教室里
,怎么回事? 脑筋急转弯

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第5题

上课铃响了,教室里顿时()下来。

A.平静

B. 安静

C. 寂静

D. 冷静

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第6题

学习是指大家坐在教室里上课。 ()

学习是指大家坐在教室里上课。 ()

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第7题

下哪组命题是不一致的?()

A.“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”

B.“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”

C.“教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”

D.“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”

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第8题

他们每天上课的时候都在教室里吃东西,大家对他们几个都很有 。

A.意见

B.看见

C.看法

D.意思

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第9题

案例:根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面案例片段。一节音乐鉴赏课上,教师正播放着作品时,一个学生不耐烦说道:“都什么年代了还听这个,难听死了,真没劲,都想睡觉了!老师从网上下载点流行音乐给我们听听吧。”一时间,同学们七嘴八舌,教室里乱哄哄的。“你们怎么这样……反正书上的曲子是一定要学的。”王老师激动得语无伦次。

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第10题

下列句子中,正确的是()

A.上课铃响了,大家都走进去教室了

B.上课铃响了,大家都走进教室去了

C.上课铃响了,大家都走教室进去了

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第11题

分析该问题产生的原因。
马老师像往常一样来到操场等候学生,可上课铃已经响了一会儿了,学生们还是满操场跑,对上课铃声置若罔闻。马老师多次遇到这样的情况,每次都会大声训斥学生,甚至惩罚学生跑圈,但并未改变这一现象。

分析该问题产生的原因。

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