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[单选题]

进行唱歌和朗诵活动时要选择适合幼儿()的歌曲和朗读材料

A.音域特点

B.身心特点

C.年龄特点

D.兴趣爱好

答案
音域特点
更多“进行唱歌和朗诵活动时要选择适合幼儿()的歌曲和朗读材料”相关的问题

第1题

教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料,以保护声带。()

教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料,以保护声带。()

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第2题

选择适合幼儿音域特点的歌曲或朗读材料,每次练习时,发声时间最多在内()

A.2-3分钟

B.3-4分钟

C.4-5分钟

D.5-6分钟

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第3题

为了保护婴幼儿的呼吸道,要为其选择适合其音域特点的歌曲和朗读材料,唱歌、朗读的场所空气要清新,避免尘土飞扬,温度、湿度要合适,中间适当休息()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

幼儿唱歌时要选择音域适合儿童特点的歌曲,唱歌地点空气要新鲜。因此,应选择在()。

A.在户外唱歌

B.在烈日下唱歌

C.在露天体育场唱歌

D.在宽敞、明亮的音乐教室唱歌

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第5题

幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不 要太长,每次练习时,发声时间最多在()分钟。

A.4—5

B.5—6

C.6—7

D.2—3

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第6题

教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲,不宜让幼儿演唱成人歌曲,以防止幼儿声带疲劳()
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第7题

幼儿唱歌教学的歌曲选择,一般要考虑以下标准:()。

A.主题的需要

B.家长的需要

C.幼儿身心特点的需要

D.社会的需要

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第8题

幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不要太长,每次练
习时,发声时间最多在()分钟。

A.2~3

B.4~5

C.5~6

D.6~7

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第9题

在设计幼儿园的唱歌活动要考虑到()进行综合设计。

A.儿童的身心发展水平

B.歌曲内容然

C.唱歌活动本身的特点

D.家长的要求

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第10题

幼儿园(含学前班)要遵循幼儿的(),科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活

A.年龄特点

B.兴趣爱好

C.身心发展规律

D.成长环境

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第11题

在选择歌曲时,要充分考虑幼儿的年龄特点,注意歌曲的艺术性、()。

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