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[单选题]

下列句子节奏划分错误的一项是()

A.无从/致书以观

B.略无/慕艳意

C.从/乡之/先达执经叩问

D.余/因得/遍观/群书

答案
C、从/乡之/先达执经叩问
更多“下列句子节奏划分错误的一项是()”相关的问题

第1题

下列句子朗读节奏有错误的一项是()

A.余/因得/遍观群书

B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问

C.又患/无硕师/名人与游

D.不知/口体之奉/不若人也

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第2题

选出下列句子中加括号的词语解释有误的一项是()

A.无从(致)书以观(得到)

B.从乡之先达执经(叩问)(请教)

C.同舍生皆被(绮绣)(被子)

D.右备容(臭)(气味,这里指香气)

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第3题

阅读材料完成16-18题。 宋濂《送东阳马生序》原文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭

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第4题

下列句子中“以”字的用法与例句: 余故道为学之难以告之 相同的一项是()

A.无从致书以观

B.以衾拥覆

C.人多以书假余

D.以中有足乐者

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第5题

既加冠,益慕(),又患无砚师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
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第6题

选出下列句子中的“以”字与“可以一战”中的“以”意思用法相同的一项()

A.家贫,无从致书以观

B.以塞忠谏之路

C.域民不以封疆之界

D.得鱼腹中书,固以怪之矣

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第7题

下列句子中加点词的解释有误的一项是()

A.腰白玉之环 腰:在腰间佩戴

B.媵人持汤沃灌 汤:米粥

C.俟其欣悦 俟:等待

D.从乡之先达执经叩问 叩问:请教

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第8题

翻译:尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
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第9题

下列句子中的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意义和用法相同的一项是()

A.无从致书以观

B.以是人多以书假余

C.以衾拥覆

D.俯身倾耳以请

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第10题

下列句子中加点字意义相同的一项是()

A.走送(之),不敢稍逾约 从乡(之)先达执经叩问

B.俟(其)欣悦,则又请焉 余则缊袍敝衣处(其)间

C.手自笔录,计(日)以还 寓逆旅,主人(日)再食

D.每(假)借于藏书之家 以是人多以书(假)余

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第11题

对文章的理解和分析不正确的一项是()

A.余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,文章一开始就揭示了作者少年时嗜学与家贫的尖锐矛盾

B.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问,写出了作者成年后求师问道的艰难

C.色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,写出了遇到老师发怒时求教的态度

D.文章善于运用对比的手法,如同舍生皆被绮绣与余则缊袍敝衣的对比,进一步写出了自己的贫寒与痛苦

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