一般来说，测验是指（）

A.A.对学生专业知识的评定

B.B.对学生专业技能的评定

C.C.对学生的知识、能力等发展水平进行价值判断的过程

D.D.对学生道德水平的评定

A.判断

B.诊断

C.评定

D.评分

A.判断

B.诊断

C.评定

D.评分

在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解决问题．这样做有助于培养学生的()．

A．形象思维

B．抽象思维

C．集中思维

D．分散思维

A.提高学生知识储备的数量与质量

B.教授与训练解决问题的方法与策略

C.提供多种练习、活学活用的机会

D.培养学生思考问题的习惯

A.提供学生知识储备的数量与质量

B.教授与训练解决问题的方法与策略

C.提供多种练习机会

D.培养思考问题的习惯

学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）

A.判断

B.诊断

C.评定

D.评分

A.评分

B.诊断

C.评定

D.判断

A.企业评估对象是由多个或多种单项资产组成的资产综合体

B.整体的获利能力,是决定企业价值高低的因素

C.企业价值评估是以企业的获利能力,综合考虑影响获利能力来进行评估的

D.企业价值评估与构成企业的单项资产的评估值加和是等价的