古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”“解惑”，其实质是（）

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）

A.传承和弘扬

B.改革和发展

C.教书和育人

D.实践和创新

A.传承和弘

B.改革和发展

C.教书和育人

D.实践和创新

A.教书

B.育人

C.安身

D.教书和育人

A.理想与现实

B. 理论与实践

C. 教书与育人

D. 品德与活动

A.传道与授业解惑

B.学科教育与德语教育

C.学生个体与集体

D.学校与家庭

A.教书是育人一种手段

B.教书是育人的目的

C.育人是教书的目的

D.教书与育人不可割裂

A.工作与学习的一致性

B.教书与育人的一致性

C.复杂与艰巨的一致性

D.个体与群属的一致性

A.工作与学习的一致性

B.教书与育人的一致性

C.复杂与艰巨的一致性

D.个体与群属的一致性

我国当代教师的根本任务是______。

A．教书

B．育人

C．教书育人

D．传道、授业、解惑