下列说法不正确的一项是（）

A.第一段主要描写小石潭，开头先写竹，写水声，属于正面描写

B.第二段写潭中鱼，正面写鱼侧面表现潭水的清澈

C.第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸的形状

D.第五段写同游的人，在写法上属于补叙

A.第一段开头先写水声采用了未见其性先闻其声的手法

B.第二段写游鱼、阳光、鱼影，正面衬托出小石潭潭水的清澈

C.第三段写潭水的源流，用不可知其源来表现小石潭小而神秘莫测的特点

D.第四段写小石潭周围的环境，表达了作者凄寒悲凉的心境

A.第一段开头先写水声采用了未见其形先闻其声的手法

B.第二段主要写潭中的鱼，以鱼的少表现小石潭的小

C.第三段写潭水的源流，用不可知其源，表现小石潭小的特点

D.第四段写小石潭四周的环境，表现了作者忧伤悲凉的心情

A.作者描写潭水的清澈和游鱼的姿态，二者相互映衬，具有画面感

B.作者写隔篁竹，闻水声，伐竹取道，才见小石潭的经过，给文章增加了探奇的情趣

C.小石潭不可久居是因为其境过请，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉

D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中，表达内心的抑郁愤懑

A.作者写隔竹林，闻水声，伐竹取道才见小潭的经过，给文章增添了寻幽探奇的情趣

B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映村，具有画面感

C.小潭不可久居是因为其境过清，面对悄怆之景，作者心境不免凄怆悲凉

D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤

A.《核舟记》一文采用总-分-总的结构，按照一定的空间顺序和逻辑顺序来说明，清楚有条理

B.《小石潭记》第二段，先总体写鱼的数量和状态，接着又采用特写镜头写潭中的游鱼，把静态描写和动态描写结合起来，直接表现出潭水的清澈纯净

C.《小石潭记》有不少地方用了情景交融的写法，写游鱼的活泼，说似与游者相乐，写坐潭上时候的感受，说凄神寒骨，悄怆幽邃，将景物染上人的感情

D.《桃花源记》既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量，原本是出于想象、精神寄托的地方，作者在写作过程中处处落实

A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪

B.第一段作者围绕着石来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致

C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱

D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭不可久居。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返

A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪

B.第一段作者围绕着石来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致

C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱

D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭不可久居。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返

A.本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周环境四个方面

B.作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法，如俶尔远逝，往来翕忽是写鱼的静态

C.本文是作者记录游小石潭的情况，描写中采用了移步换景的手法

D.本文按照游览的先后顺序写景抒情，突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点

A.A

B.B

C.C

D.D

A.这段话虽然没有一个字写到水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体景物的描绘，真正写出了水的清澈

B.作者写鱼采用动静结合的手法，先描绘出生动的画面，再加上比喻的修辞手法，呈现出一幅幅特写镜头

C.最后一句把自己的喜悦心情跟鱼儿结合起来写，情景交融，意趣盎然，物我和一

D.这段话只用了40个字，就活灵活现地描绘出了潭水和游鱼的美景