A.目标确定
B.各主要教学环节质量标准的建立
C.教学信息的收集整理与分析(包括统计、检测)
第6题
A.一个目标、两条主线、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节
B.一条主线、两个目标、三个阶段、四个体系、五个环节和六个内涵
C.一个目标、两条主线、三个阶段,四个体系、五个环节和六个内涵
D.一条主线、两个目标、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节
第7题
A.一个目标、两条主线、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节
B.一条主线、两个目标、三个体系、四个阶段、五个环节和六个内涵
C.一个目标、两条主线、三个阶段、四个体系、五个环节和六个内涵
D.一条主线、两个目标、三个体系、四个阶段、五个内涵和六个环节
第8题
建设坚强智能电网的战略框架可以简要概括为(一个目标、两条主线、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节) 。
A.一个目标、两条主线、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节。
B.一条主线、两个目标、三个阶段、四个体系、五个环节和六个内涵。
C.一个目标、两条主线、三个阶段,四个体系、五个环节和六个内涵。
D.一条主线、两个目标、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节。
第9题
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