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[单选题]

不属于学前儿童学科学的特点是()

A.好奇、好问

B.爱思考

C.好活动

D.自我中心

答案
B、爱思考
更多“不属于学前儿童学科学的特点是()”相关的问题

第1题

学前期是性格形成的关键期,学前儿童总的性格特点是()。

A.活泼好动

B.好奇好问

C.好模仿

D.好冲动

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第2题

如何正确对待学前儿童的好奇好问?

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第3题

一儿童说:“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关,所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有()

A.好奇的特点

B.好探索的特点

C.自我中心的特点

D.好动的特点

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第4题

下列不属于学前儿童性格发展的特点是()。

A.活泼好动

B.好奇和好问

C.模仿性强

D.情绪稳定

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第5题

学前儿童的好奇、好问不光表现在爱问问题上,还表现在()上。

A.喜爱读书

B.喜爱模仿

C.喜欢动手尝试和探索

D.游戏

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第6题

一儿童说:“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关,所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有()

A.A.好奇的特点

B.B.好探索的特点

C.C.自我中心的特点

D.D.好动的特点

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第7题

学前儿童的好奇、好问不光表现在爱问问题上,还表现在()

A.喜爱读书上

B.喜爱模仿上

C.喜欢动手尝试和探索上

D.游戏上

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第8题

处于理智感发展阶段的幼儿,常常会有两种特殊的表现形式,分别是()和()。

A.好奇好问探索行为

B.破坏行为好奇好问

C.好奇好问喜欢思考

D.破坏行为喜欢思考

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第9题

根据皮亚杰的研究,儿童在2岁左右开始出现表象思,也出现了()

A.延迟模仿

B.自我中心

C.好动

D.好奇好问

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第10题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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第11题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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