A.举例子 /作引用 /列数字、作比较 /举例子、作比较
B.作引用 / 打比方 / 列数字、作比较 / 举例子、作比较
C.举例子 / 作引用 / 举例子、作比较 / 列数字、作比较
D.作引用 / 打比方 / 举例子、作比较/ 列数字、作比较
第1题
A.②④①③
B.②①④③
C.①③②④
D.①④③②
第2题
A.本段按时间顺序来引出花香鸟语,草长莺飞都是大自然的语言
B.阿公阿婆,割麦插禾是引用古诗
C.本段主要用了比喻的修辞手法,使得文章开头生动有趣,引人入胜
D.本段告诉我们要热爱大自然的重要性
第3题
A.夏满芒夏暑相连点出了夏天的六个节气:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑
B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:阿公阿婆,割麦插禾
D.不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因
第4题
B.《大自然的语言》一文运用举例子、打比方、拟人、列数字——等方法说明事物的特征
C.《被压扁的沙子》是否离题太远,换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗
D.《大雁归来》的作者奥尔多·利奥波德(1887-1948)被称为保护野生生物之父、美国野生生物管理之父、美国的先知、一个热心的观察家,一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠
第5题
A.立春以后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。(拟人)
B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(比喻)
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民知道它在唱什么。(比喻)
D.柳树的枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。(拟人)
第6题
A.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地:春天来啦
B.物候观测使用的是活的仪器,是活生生的生物
C.动物的养育往来,如桃花开,燕子来等自然现象,都可以叫做物候
D.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么
第7题
A.褴褛的衣服诉说着主人的遭遇。(比喻)
B.春天到了,大地像一片绿毯。(比喻)
C.布谷鸟开始唱歌:“阿公阿婆,割麦插禾。”(拟人)
D.柳丝儿拂着少女的笑靥,绿影儿吻着楼房的眉额。(拟人)
第9题
A.设立“最佳歌唱奖”
B.规定唱一首歌多少钱
C.买更多的“布谷鸟”,引入竞争机制
D.制定工时定额,规定“布谷鸟”每天唱歌的时间
第10题
对下列各句运用的修辞手法分析不正确的一项是______。
A.幻想有时把我们周围的外物夺去,虽然有一千个喇叭向我们吹也听不见。(拟人、夸张)
B.关于我们自己我们能知道什么?关于未来知道的更少!(设问)
C.一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。(比喻)
D.生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。(对照)
第11题
对下列各句运用的修辞手法分析不正确的一项是______。
A.幻想有时把我们周围的外物夺去,虽然有一千个喇叭向我们吹也听不见。(拟人、夸张)
B.关于我们自己我们能知道什么关于未来知道得更少!(设问)
C.一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。(比喻)
D.生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。(对照)
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