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(济宁中考)对漫画《谦让》所反映的现象,认识正确的是①诚信做人,言而有信②尊重他人,与人为善③换位思考,理解他人④孝老爱亲,弘扬美德()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案
ABCD
更多“(济宁中考)对漫画《谦让》所反映的现象,认识正确的是①诚信做人,言而有信②尊重他人,与人为善③换位思考,理解他人④孝老爱亲,弘扬美德()”相关的问题

第1题

“敬人者,人恒敬之”“己所不欲,勿施于人”“言必信,行必果”……这些经典的话语,告诉我们为人处世的道理有①尊重他人,平等待人 ②换位思考,与人为善 ③诚信做人,言而有信 ④自尊自信,敢于竞争()

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

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第2题

“敬人者,人恒敬之”“己所不欲,勿施于人”“言必信,行必果”……这些经典的话语,告诉我们为人处世的道理有 ①尊重他人,平等待人 ②换位思考,与人为善 ③诚信做人,言而有信 ④自尊自信,敢于竞争()

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

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第3题

(嘉兴中考)海宁一位农民工大姐下班乘公交车回家,一路站着,司机劝她就座。她说:“我衣服脏,会弄脏座位的。”大姐的言行反映了她①换位思考,与人为善②利用此事,谋取声誉③珍爱生命,悦纳自我④尊重他人,关爱他人()

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第4题

新颁布的《中学生日常行为规范》中,增加了“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容。对此你的理解是()①我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因轻视、歧视他人②我们要学会欣赏他人,欣赏他人的闪光点③尊重是相互的,尊重能消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系④要学会换位思考,以自己为中心,与人为善

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第5题

考拉型具有的优势有以下哪些()

A.与人为善,平实温和,行事稳健

B.敦厚随和,不制造麻烦冲突

C.耐力过人,持之以恒,从容冷静面对困难

D.对他人情绪敏感,换位思考,能够理解他人

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第6题

考拉型具有的优势有以下哪些()

A.与人为善,平实温和,行事稳健

B.敦厚随和,不制造麻烦冲突

C.耐力过人,持之以恒,从容冷静面对困难

D.对他人情绪敏感,换位思考,能够理解他人

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第7题

知人即能设身处地考虑、感受和行为原因,具备()的能力和习惯,理解和认可情感差别,能与自己观念不一致的人和平相处,理解他人的感受,觉察他人的真正需要,具有同情心,亦称同理心、将心比心、换位思考、移情。

A、自己的情感;换位思考

B、他人的情绪;换位思考

C、他人的情感;换位思考

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第8题

尊重他人,我们要掌握()要领

A.要发自内心,真诚地、真心真意地、平等对待他人

B.要学会宽容,做到己所不欲,勿施于人

C.要理解他人,将心比心,换位思考

D.要善于维护他人的自尊,学会欣赏他人,赞美他人,对他人多鼓励、少批评

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第9题

文明服务中的宽容原则,是要求我们在服务过程中,既要(),更要()。要()他人,(),争端自然会少发生

A.约束自己 宽以待人 多体谅 多理解 换位思考

B.严于律己 约束他人 多体谅 多理解 换位思考

C.严于律己 宽以待人 多自检 多理解 换位思考

D.严于律己 宽以待人 多体谅 多理解 换位思考

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第10题

对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是()①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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