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[多选题]

下列虚词用法和意义相同的一项是()

A.寡人欲以五百里之地易安陵 而君以五十里之地存者

B.请广于君 每假借于藏书之家

C.公亦常闻天子之怒乎 皆布衣之士也

D.长跪而谢之 暮寝而思之

答案
ABCD
更多“下列虚词用法和意义相同的一项是()”相关的问题

第1题

下列各组句子中词的意义和用法相同的一项是()

A.与:轻寡人与、陈太丘与友期行

B.于:仓鹰击于殿上、请广于君

C.以:以君为长者、寡人以五百里之地易安陵

D.之:山水之乐、寡人以五百里之地易安陵

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第2题

() 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易
小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

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第3题

下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()

A.聂政(之)刺韩傀也/天子之怒,伏尸百万

B.徒(以)有先生也/寡人以五百里之地易安陵

C.臣未尝闻(也)/此三子者,皆布衣之士也

D.安陵君因使唐雎使(于)秦/安陵君受地于先王而守之

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第4题

下列加点词意义和用法相同的一项是()

A.中峨冠而多髯者为东坡 望之蔚然而深秀者

B.在乎山水之间也 是亦不可以已乎

C.而君以五十里之地存者 至于负者歌于途

D.醒能述以文者 以中有足乐者

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第5题

阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字,回答9-11题。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不
阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字,回答9-11题。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 9.对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是寡人以五百里之地易安陵 易:交换 B.秦王怫然怒 怫然:盛怒的样子 C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民 D.秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感谢

A.寡人以五百里之地易安陵 易:交换

B.秦王怫然怒 怫然:盛怒的样子

C.大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民

D.秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感谢

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第6题

教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义、用法相同的句子,下列适合的是()

A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)

B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)

C.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何(《愚公移山》)

D.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《战国策》)

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第7题

选出下列红色词意思或用法相同的一项()

A.寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》) 此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)

B.以君为长者(《唐雎不辱使命》) 徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)

C.然侍卫之臣不懈于内(《出师表》) 欲报之于陛下也(《出师表》)

D.陈胜、吴广乃谋曰(《陈涉世家》) 当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)

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第8题

下列句子中關於虛詞的用法說法錯誤的一項是()

A.寡人欲以五百里之地易安陵。以:連詞,可譯作“用”

B.安陵君其許寡人!其:語氣詞,表示委婉語氣

C.而君逆寡人者,輕寡人與與:語氣詞,表示疑問

D.布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。爾:語氣詞,可譯作“罷了”

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第9题

教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义、用法相同的向子,下列合适的是()

A.少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》)

B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)

C.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

D.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》)

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第10题

下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.邹忌(修)八尺有余 重(修)岳阳楼

B.宋何罪(之)有 小大(之)狱虽不能察,必以情

C.奉命(于)危难之间 此所谓战胜(于)朝廷

D.寡人(以)五百里之地易安陵 徒(以)有先生也

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第11题

在学习完《唐睢不辱使命》一课后,教师引导学生归纳和文中“岂直五百里哉”中的“直”、“以五百里之地易安陵”中的“易”用法相同的句子,以下不符合要求的一项是()
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