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以下课前挖需的流程是哪个()

A.过去的学习情况-现在的学习情况-未来的学习规划-购买力-决策人

B.过去的学习情况-购买力-决策人-现在的学习情况-未来的学习规划

C.过去的学习情况-购买力-现在的学习情况-决策人-未来的学习规划

D.过去的学习情况-现在的学习情况-购买力-决策人-未来的学习规划

答案
过去的学习情况-现在的学习情况-未来的学习规划-购买力-决策人
更多“以下课前挖需的流程是哪个()”相关的问题

第1题

关于混合式学习的课前学习,以下叙述错误的是

A.学生课前的学习任务是依据大数据结合教学内容编制的

B.学生课前学习遇到疑惑只能提交给老师课堂上解决

C.利用在线平台,学生可以在课前进行学习检测

D.学习课前学习情况是教师课堂教学安排的重要依据

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第2题

为确保学生课前学习,老师可以采取的策略有:

A.帮助学生明确学习任务

B.惩罚课前不学习的学生

C.将学生课前学习成效显性化

D.让学生相互监督并报告同学学习情况

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第3题

学习过程评价的意义之一是:评价不仅要了解学生过去学习的效果,同时也要预测学生未来学习的()。

学习过程评价的意义之一是:评价不仅要了解学生过去学习的效果,同时也要预测学生未来学习的()。

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第4题

"尽去而旧学,非是也。"以下哪个译文是错误的()A、要完全抛弃你过去学习的内容,是不正确的B、要完

"尽去而旧学,非是也。"以下哪个译文是错误的()

A、要完全抛弃你过去学习的内容,是不正确的

B、要完全抛弃你过去学习的内容,那些是不正确的

C、要完全抛弃你过去学习的内容,因为它不正确

D、要完全抛弃你过去学习的内容,过去学的那些不正确

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第5题

新课程提倡的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。改变过去的那种单纯接受式的学习方式。()

新课程提倡的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。改变过去的那种单纯接受式的学习方式。()

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第6题

建立学习检查制度时,检查学习的内容包括()

A.学习计划的制定情况

B.学习计划的执行情况

C.学习任务的完成情况

D.学习纪律的执行情况

E.学习成绩的升降情况

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第7题

调取学生学习数据后,可以通过以下哪些板块对其现在的学习情况进行分析()

A.学情分析

B.学习任务

C.测评历史

D.作业

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第8题

要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。

A.全体学生

B.50个学生的学习情况

C.每一个学生

D.每一个学生的学习情况

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第9题

观看了《案例5.1》,认识到对课前任务完成情况的评价可以侧重努力分数,以孕育和培养学生的学习兴趣和学习能力。
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第10题

要了解100个学生的学习情况,则总体单位是()。

A.100个学生

B.100个学生的学习情况

C.每一个学生

D.每一个学生的学习情况

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第11题

研究某市全体学生的学习情况,则总体单位是()。

A.A.全体学生

B.B.全体学生的学习情况

C.C.每一个学生

D.D.每一个学生的学习情况

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