有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（）

A.初中学生的情绪不需要控制

B.初中学生的情绪都是反复无常的．其心理是无法认识的

C.初中学生的情绪都是无缘无故的．是无法进行调节的

D.初中学生的情绪特点是丰富而强烈．但是很不稳定

A.青春期的情绪不需要调节，因为它们自己会变化

B.青春期情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定

C.青少年的情绪经常处于失常状态

D.青少年的情绪不稳定，容易犯错误

有一位患者感觉自己的鼻子变长了，像象鼻一样，脖子如长颈鹿的一样。这种症状是（）。

A．人格解体

B．非真实感

C．错觉

D．触幻觉

E．视物变形症

信息像其他产品一样，也有自己的生命周期。()

A.跟……长得像

B.像……一样/似的

C.一样……似的

D.像……长得似的

A.鱼水关系

B.夫妻关系

C.合作伙伴

D.像敬上帝一样敬起来，像防贼一样防下去

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱。又有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱