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[判断题]

木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是:能力储备的过程中要善于扬长避短,管理中要善于找短、补短()

答案
更多“木桶原理给我们在能力储备方面的的启示是:能力储备的过程中要善于扬长避短,管理中要善于找短、补短()”相关的问题

第1题

根据本课程,木桶原理给我们的启示有()

A.改变木桶结构可增加储水量

B.改变木桶结构不能增加储水量

C.通过激励让“短木板”变长

D.通过激励让“长木板”更长

E.别让“短板”葬送自己

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第2题

企业管理中“木桶原理”告诉我们具体木桶能装多少水的是木桶最短的那块木板。
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第3题

企业管理中“木桶原理”告诉我们具体木桶能装多少水的是木桶最短的那块木板。()
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第4题

一个人要想取得成功固然需要多方面的能力,而如果说其他方面的能力分别是木桶桶身的一块木板,这些能力中最差的一项决定着成功的大小,而人际交往能力则是整个木桶的桶底,桶底决定着能不能装水,人际交往能力则决定着究竟能不能成功。这段话给我们的启示是()

A.人只有在相互学习、相互交流中才能不断完善自己

B.实现人的个性自由受现实环境的制约

C.实现人的全面发展必须提高个人修养

D.人的全面发展建立在个人的刻苦努力上

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第5题

一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板,这就是我们常说的“木桶效应”。木桶效应对我们学习的启示有()①学好自己感兴趣的学科内容就行 ②多参加社会实践,培养多种能力③各科要均衡发展,避免偏科现象 ④学习上注意劳逸结合,独立思考

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题

一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板,这就是我们常说的“木桶效应”。木桶效应对我们学习的启示有①学好自己感兴趣的学科内容就行 ②多参加社会实践,培养多种能力 ③各科要均衡发展,避免偏科现象 ④学习上注意劳逸结合,独立思考()

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第7题

从赵括母对赵括为将的态度,我们能获得什么经验方面的启示?
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第8题

一个木板长短不等的桶能装多少水,既不取决于最长木板的长度,也不取决于各木板的平均长度。这就是著名的“木桶原理”,也叫“短板效应”。从哲学上看,“木桶原理”()

A.启示我们要充分重视部分对整体的统率作用

B.启示我们要用综合的思维方法来认识事物

C.说明部分不可缺少,可以用部分代替整体

D.说明只要搞好局部,就能推动整体的发展

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第9题

一个木板长短不等的桶能装多少水,既不取决于最长木板的长度,也不取决于各木板的平均长度,而取决于最短的那块木板。这就是著名的“木桶原理”,也叫“短板效应”。从哲学上看,“木桶原理”()

A.启示我们要充分重视部分对整体的统率作用

B.启示我们要用综合的思维方法来认识事物

C.说明部分不可缺少,可以用部分代替整体

D.说明只要搞好局部,就能推动整体的发展

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