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[单选题]

某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

答案
A、镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
更多“某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()”相关的问题

第1题

某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中错误的是()

A.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

B.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气

C.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关

D.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关

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第2题

某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中错误的是()

A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气

B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关

C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关

D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)

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第3题

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:【课本实验的考核,现象及对比得出结论】①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()

A.①②

B.②④

C.①④

D.③④

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第4题

如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列某种物质,能引起白磷燃烧的()

A.氢氧化钠

B.硝酸铵

C.蔗糖

D.食盐

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第5题

某同学探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()

A.①②

B.②④

C.①④

D.③④

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第6题

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列说法错误的是()

A.白磷是可燃物,红磷不是可燃物

B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点

D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气

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第7题

在探究蜡烛燃烧的成分时有同学提出“蜡烛燃烧后的生成物可能是水蒸气”,这一步骤属于科学探究的()

A.设计实验

B.实验猜想

C.提出问题

D.得出结论

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第8题

为探究物质燃烧条件,某同学做了如图所示实验:已知白磷着火点40^∘ C,红磷着火点240^∘ C;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧.对此实验的认识错误的是()

A.物质燃烧必须要与氧气接触

B.物质燃烧温度必须要达到着火点

C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷II与氧气隔绝

D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物

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第9题

进行下列实验,不需要控制变量的是()

A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件

B.用水和酒精探究影响物质溶解性的因素

C.用二氧化锰和氧化铜比较双氧水分解中催化剂的催化效果

D.用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气

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第10题

为了探究燃烧的条件,某同学做了如图所示实验,火柴头先燃烧,说明燃烧需要的条件是()

A.有可燃物

B.有助燃剂

C.温度达到可燃物的着火点

D.可燃物与火焰直接接触

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