第2题
A.此段运用打比方、作比较的说明方法,形象地说明了长江流域和黄河流域一样古老,都是中华文明的发祥地
B.长江流域是继黄河流域之后,经我国考古工作者发现的中华文明的另一个重要发祥地
C.三峡地区史前文化的成就充分说明,峡江地区是继长江流域、黄河流域之后中华古文化的又一个重要的分布地区
D.长江流域和黄河流域两大文明有联系、有交融,我们从中可以看到中华文明的生命活力、包容百川的基因图谱
第5题
黄河全长约5000公里,是中国第二长河,仅次于长江(the Yangtze River)。黄河发源于青海省,流经中国青海、四川、甘肃、宁夏、陕西等9个省区,最后流入渤海。由于夹带了大量的泥沙(silt)。黄河的河水呈黄色。在中国历史上,黄河流域给中华文明带来了巨大的影响,也是中华民族最主要的发源地。因此黄河被称为“中华文明的摇篮(cradle)”和中国的“母亲河”。
请将上面这段话翻译成英文
第7题
根据文意,对第一段的理解不正确的一项是______。
A.此段运用打比方、作比较的说明方法,形象地说明了长江流域和黄河流域一样古老,都是中华文明的发祥地
B.长江流域是继黄河流域之后,经我国考古工作者发现的中华文明的另一个重要发祥地
C.三峡地区史前文化的成就充分说明,峡江地区是继长江流域、黄河流域之后中华古文化的又一个重要的分布地区
D.长江流域和黄河流域两大文明有联系、有交融,我们从中可以看到中华文明的生命活力、包容百川的基因图谱
第8题
根据文意,对第一段的理解不正确的一项是______。
A.此段运用打比方、作比较的说明方法,形象地说明了长江流域和黄河流域一样古老,都是中华文明的发祥地
B.长江流域是继黄河流域之后,经我国考古工作者发现的中华文明的另一个重要发祥地
C.三峡地区史前文化的成就充分说明,峡江地区是继长江流域、黄河流域之后中华古文化的又一个重要的分布地区
D.长江流域和黄河流域两大文明有联系、有交融,我们从中可以看到中华文明的生命活力、包容百川的基因图谱
第9题
“保护母亲河行动”中的“母亲河”原是指()。
A.长江
B.黄河
C.淮河
D.长江、黄河以及其他主要河流
第10题
A.黄河
B.闽江
C.长江
D.木兰溪
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