A.尽可能利用醉酒旅客同行的亲属朋友等人员进行说服教育工作
B.如有过激行为,应加以制止,可以使用手铐、脚镣等警械
C.醉酒人酒醒或生命体征出现异常情形时,应当立即解除约束
D.应让醉酒人坐靠或侧躺,严禁让其仰卧,防止呕吐物堵塞气管导致窒息
第1题
A.应尽可能利用醉酒旅客同行的亲属朋友等人员进行说服教育工作,避免与其争吵
B.举止失控,对本人、他人的人身安全、财产安全或公共安全构成威胁的,应加以制止,可以使用约束带或者警绳进行约束,也可以使用手铐、脚镣等警械
C.应让醉酒人坐靠或侧躺,严禁让其仰卧,防止呕吐物堵塞气管导致窒息
D.醉酒人酒醒或生命体征出现异常情形时,应当立即解除约束
第2题
A.应尽可能利用醉酒旅客同行的亲属朋友等人员进行说服教育工作,避免与其争吵
B.举止失控,对本人、他人的人身安全、财产安全或公共安全构成威胁的,应加以制止,可以使用约束带或者警绳进行约束,也可以使用手铐、脚镣等警械
C.应让醉酒人坐靠或侧躺,严禁让其仰卧,防止呕吐物堵塞气管导致窒息
D.醉酒人酒醒或生命体征出现异常情形时,应当立即解除约束
第5题
第6题
A.醉酒旅客酒醒后
B.醉酒旅客受伤时
C.同行人要求解除约束时
D.生命体征出现异常情形时
第7题
A.醉酒旅客酒醒后
B.醉酒旅客受伤时
C.同行人要求解除约束时
D.生命体征出现异常情形时
第11题
A.行为的性质
B.损害程度
C.造成的影响
D.醉酒的程度
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