学校德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，贯彻（）,努力做到一把钥匙开一把锁

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.学校德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

A.因材施教原则

B.知行统一原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.导向性原则

A.教育目的

B.学校德育目标

C.学生品德发展年龄特征

D.当前形势任务和学生品德实际

A.教学相长原则

B.因材施教原则

C.理论联系实际原则

D.在集体中教育原则

A.校内非正式群体

B.班集体

C.学生兴趣小组

D.学生群体

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.社会德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

学校教育从学生的思想认识和品德发展的实际出发，贯彻()，努力做到“一把钥匙一把锁”。

A．疏导原则

B．导向性原则

C．因材施教原则

D．尊重学生与严格要求学生相结合原则