培训教育中人员分类标准应涵盖培训对象的职责（）

A.培训形式

B.培训时间

C.培训对象

D.培训内容

E.达标标准

A.培训对象

B.培训时间

C.培训形式

D.培训内容

E.达标标准

A.质量培训

B.工艺培训

C.标准培训

D.岗前培训

E.继续培训

A.培训对象

B.培训目的

C.培训内容

D.培训形式与方法

E.实施工具

单位教育培训管理制度中至少应明确()。

A.主管部门

B.部门职责

C.培训教育的范围

D.培训的时间

E.培训内容

F.资源保证

A.培训对象

B.培训内容

C.培训目标

D.培训方法

E.税务系统业务能力升级测试大纲（行政管理类）——第三篇专业知识与技能——第二章干部管理——第二节教育培训管理

A.培训规划应适应不同的工作任务

B.明确各种工作任务的要求

C.培训规划应适应不同的对象

D.培训规划应适应不同的培训需要

E.针对不同的培训范围、对象和内容，制定切实可行的培训方案，采用不同的程序、步骤、工具和方法，满足各类岗位人员不同的培训需求

A.培训方法、培训时间、培训要求

B.培训方法、培训时间、培训内容

C.培训目标、培训方法、培训内容与要求

D.培训目标、培训内容、培训要求

A.培训方法、培训时间、培训要求

B.培训方法、培训时间、培训内容

C.培训目标、培训方法、培训内容与要求

D.培训目标、培训内容、培训要求

A.确定培训需求，并采取相应措施加以落实

B.确定不同层次职责人员所需的经验、技能和培训水平，确保人员的能力符合安全文明生产要求

C.对外包单位及人员进行教育、培训或对其必要的能力和（或）接受的培训、意识进行验证

D.可不保持相关记录