editor（）

A.振超效率

B.振超经验

C.振超文化

D.振超精神

A.振超精神

B.振超文化

C.振超经验

D.振超效率

A.推荐

B.认出

C.考虑

D.背诵

A.使升级

B.留意到

C.背诵

A.使和解

B.混合

C.兴奋

D.背诵

A.编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品

B.编辑劳动的对象是精神文化产品

C.编辑劳动既是精神劳动，又是物质劳动

D.编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值

E.编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品

A.讲述，使互相关联

B.把…看作为，考虑

C.仪表指示，邮件挂号

D.使精神振作，使精力恢复

A.8

B.10

C.12

D.16

A.8

B.10

C.12

D.16

A.不需要考虑共振。

B.需要考虑第一振型共振，但不需要考虑第二振型共振。

C.不需要考虑第一振型共振，但需要考虑第二振型共振。

D.需要同时考虑第一振型共振和第二振型共振。