认识行为理论在社会工作实务中既采用各种认知技术，又采用（）

儿童情绪障碍的治疗方法中，不常采用的是()

A、药物

B、团体治疗

C、行为治疗

D、精神分析

E、认知治疗

A.生态系统理论

B.认知行为理论

C.精神分析理论

D.系统理论

下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是（）。

A.在治疗过程中坚持个别化原则

B.与服务对象合作．可以更好地为其服务

C.要采用积极视角，在不利情境中看到改变和进步的可能性

D.界定对服务对象问题的原则

在社会工作实务辅导过程中，运用认知行为理论的原则不包括（）。

A.尊重个人的自主决定和信念

B.帮助服务对象建立正确的认知

C.建立良好的专业关系

D.加强解决问题和决策的能力

20世纪60年代之前，()理论主导了社会工作治疗的方向。

A．精神分析

B．认知行为

C．社会支持

D．生态系统

A.行为技术及合理情绪疗法中的成分

B.积极关怀技术的成分

C.情绪技术及系统脱敏疗法中的成分

D.精神分析技术的成分

A.行为主义理论

B.精神分析理论

C.精神分析和认知主义

D.认知主义理论

A.行为主义和认知主义

B.精神分析理论

C.人本主义理论

D.行为主义理论

A.行为主义理论和技术为基础

B.以认知理论和技术为基础

C.以精神分析理论和技术为基础

D.以家庭治疗理论和技术为基础