把（）作为评价学生的根本标准，完善综合素质评价制度。（《山东省教育厅贯彻落实全国教育大会精神实施基础教育“十大行动计划”的意见》）

A.教学能力

B.综合素质

C.师德师风

D.学历

A.学生学业成就评价

B.学生综合素质评价

C.学生身体素质评价

D.学生心理素质评价

A.学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升

B.学生发展核心素养是对学生综合素质具体的、系统化的描述

C.研究学生发展核心素养，有助于全面把握综合素质的具体内涵，科学确定 综合素质评价的指标。

D.综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平

A.建立学生综合素质评价制度的意义重大

B.学生综合素质难以量化缘于评价标准模糊

C.学生综合素质评价制度的利弊尚难以定论

D.学生综合素质评价需要科学的制度设计作保障

A.日常生活

B.消费情况

C.社会实践

D.身心发展

A.学生的成绩

B.学生的表现

C.学生的发展

D.学生的综合素质

A.依据统一高考成绩

B.依据高中学业水平考试成绩

C.参考学生综合素质评价

D.依据学生综合素质评价