A.是管理班级的有效手段
B.可以激发学生的学习动机
C.侵犯了学生的受教育权
D.侵犯了学生的人格尊严
第1题
A.是激励学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严权
C.是班级管理的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
第2题
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
第3题
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
第4题
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
第5题
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
第6题
教师按照考试成绩排座位,将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法()。
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
第7题
A.是激励学生的有效手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
第8题
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.关爱学生
D.为人师表
第9题
A.是激发学生的正面教育
B.是管理班级的有效手段
C.侵犯了学生的受教育权
D.侵犯了学生的人格尊严
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