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根据《小型水电站施工技术规范》(SL172—96),下列关于拱石砌筑的说法正确的是()。

A.拱石砌筑必须两端对称进行

B.各排拱石互相交错,错缝距离不小于20cm

C.当拱跨在5cm以下,一般可采用块石砌拱,用砌缝宽度调整拱度,要求下缝宽不得超过1cm

D.水泥砂浆强度不低于M10

E.拱跨在10m以下,可按拱的全宽和全厚,自拱脚同时对称连续地向拱顶砌筑

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更多“根据《小型水电站施工技术规范》(SL172—96),下列关于拱石砌筑的说法正确的是()。”相关的问题

第1题

对(),要进行一对一的教学。

A.使每个婴儿都成为天才

B.要强化已收到的预期效果

C.收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要

D.那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿

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第2题

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。A.一对一的教学B.特别活动C.团体活动D.情景

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。

A.一对一的教学

B.特别活动

C.团体活动

D.情景教学活动

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第3题

须面对婴儿进行一对一教学的提前是()。

A.针对婴儿的普通需要

B.强化已收的预期效果

C.没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿

D.收到了预期的效果但为了满足婴儿的普通需要

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第4题

针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行特别活动的教学。()
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第5题

五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿,这是一对一教学中需要注意的问题()

A.可根据需要来进行教学

B.要多注重知识教育

C.需要与婴儿交流并和家长进行沟通

D.必须根据测评结果来实施教学

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第6题

是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同()

A.五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通

B.五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育

C.五个月内婴儿还很小不需要教学,稍大的婴儿一定要多多学习知识

D.五个月内婴儿只需要按照景表中当月目标来实教学。稍大婴儿要与家长沟通

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第7题

通过一对一的个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。()

通过一对一的个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。()

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第8题

个别化教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

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